- 在线报道
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报告事故或险些脱险 注意:您将被提示登录使用在线报表. 使用你通常的大学细节. 一旦完成, 在线表格的副本将自动发送到大学安全顾问, 一份副本会通过电子邮件发给你作为记录.
ob真人游戏还提供了一份清单,以帮助调查事故.
谁应该填写这份表格?
事故或险些脱险报告应由负责人填写并提交. 这可能是受伤者的主管或经理, 事故发生地的负责人或参与事故处理的急救人员. 该表格也可由事件涉及的人填写.
填写表格时应尽可能详细. 如果稍后发现了任何其他信息,则可以将此信息转发到 健康、安全和复原小组.
我应该什么时候使用这些表格?
无论何时发生意外或险些脱险,都应提交大学成绩单. 事故报告表还可用于报告与工作有关的健康不良事件,这些事件可被视为"缓慢事故",而不是由单一事件引起的, 由于长时间暴露在危险中. 典型的例子包括:
- 由重复动作或不适当的工作姿势引起的状况;
- 因反复接触清洁产品等特定制剂而导致的皮肤状况;
- 可能由工作环境或活动引起的哮喘或呼吸系统疾病.
另外还提供了一份报告险些脱险的表格. 这些都是计划外事件,没有造成伤害或健康不良,但如果情况稍有不同,就可能造成伤害或健康不良.
填妥的表格须于意外发生后48小时内递交. 如发生严重事故,应立即以电话通知大学安全顾问. 3894或3896)或作为 在线报告.
作为经验之谈, 如果受伤的人因事故而去了医院,那么事故就是“严重”的.
请不要因为你想确保你收集了有关事故的所有事实而推迟提交报告. 第二份报告总是可以在晚些时候提出,其中包括任何其他信息.
大学安全顾问将确保向健康与安全执行局提交必要的报告,并立即通过电话向HSE报告严重事故.
发生意外时,应尽快通知本地安全顾问, 在必要时, 被要求协助调查.
火警 - 火灾报告表格. 如有关地点(如建筑物)有火灾/烟雾损坏,请填写此表格, 配件, 个别项目)
- 意外火警信号(UFAS)报告表格. 如火警警报被触发,但并未对物业/物品造成损坏,请填写此表格.
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确保ob真人游戏的校园是员工的安全场所, 学生和访客是大学的优先事项.
政策声明
大学健康和安全政策于2020年4月由大学法院批准. 下载策略
概述 健康, 安全与弹性小组有责任提供专家意见和协助,以支持每所学校/支持服务在实施自己的健康和安全管理系统. 每所学校/支援处亦委任一名员工为本地安全顾问,就健康和安全事宜向学校/支援处的员工和学生提供意见和协助.
任何与工作有关的健康和安全问题都应首先与当地安全顾问讨论. 如有关事宜无法在本地解决,或需要进一步意见,请联络 健康、安全和复原小组.
特定主题的指导可以在ob真人游戏的资源和管理指导部分中找到.
大学健康和安全委员会 大学的健康与安全委员会是运营委员会的一个委员会. 作为委员会职权范围的一部分: - 就一般安全政策问题向运营委员会提出建议
- 建议应采取的步骤,以确保采取一切可行措施促进工作人员的安全, 学生及获授权人士进入大学校园, 并遵守相关的法律义务.
该委员会还提供了一个论坛,讨论广泛关心的健康和安全事项. 委员会的成员代表了大学活动的各个领域,反映了大学各部门的利益.
To view the remint and composition; minutes from the Committee meetings and 健康与安全 Annual Reports 点击这里.
ob真人游戏 位置 电子邮件/电话 一般的询问 t. 01224 274732
发送电子邮件Garry Fisher先生 健康、安全和恢复力主管 t: 01224 272783
Allan Petrie博士 高级卫生 & 安全顾问 t: 01224 273896
薇薇恩·Amakiri 健康 & 安全顾问 t: 01224 272514
艾米丽·布莱克 健康 & 安全顾问 t: 01224 274786
威利嫁妆 消防安全顾问 辐射防护服务
辐射防护服务由NHS格兰扁辐射防护服务提供给大学. 服务包括专家建议和协助电离和非电离辐射源(包括激光)的使用。.
辐射防护服务
橙色区域1级
香港仔皇家医院电话:01224 559491
电子邮件: 克.radiationprotection@nhs.苏格兰人
职业健康服务
大学的职业健康服务由伊卡洛斯提供. 所有工作人员都有权就健康问题向服务处咨询
- 让你的部门经理让人力资源部推荐你去职业健康服务(这是最好的途径,也被称为管理层推荐).
- 法律资讯及建议
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《ob真人游戏》
想知道你想知道什么 点击这里. 这一信息是由健康与安全执行局准备的. 法律规定,所有雇主都有义务让雇员注意到这一点.
消防安全
你可以向消防局或你的工作地点的消防官员寻求有关消防安全的建议.
阅读ob真人游戏的 消防安全政策. 有关消防安全意识的更多信息,请参阅参考资料部分.
就业权利
欲知更多有关就业权利的资料,请浏览: www.直接.政府.uk.
雇主责任保险证明
大学有雇主和公共责任保险. 欲了解更多信息 点击这里.
- 管理指导
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角色 & 责任
本节概述了支持大学健康承诺的角色和责任, 保障劳动者的安全和福祉, 在大学学习或参观.
大学法院 大学法院对监督健康负有最终责任, 福利和安全事务,并确保良好的治理. 大学管理小组 校长全面负责执行《ob真人游戏官网》, 福利和安全政策.
集体, 大学管理小组有责任在倡导健康方面发挥领导作用, 福利和安全文化. 这些高级管理人员在积极促进和加强健康方面发挥着关键作用, 通过他们的行动制定健康和安全政策.
与校长同行, 大学秘书, 副校长, 学校校长和专业服务主任负责在他们的领域内落实和实施这项政策, 以及为卫生工作提供个人和集体领导, 安全和福祉更重要. 他们负责通过学院和学校结构以及专业服务部门传播一个有效的系统,以确保健康, 员工的福利和安全, 学生和公众人士.
大学秘书将召集大学健康与安全委员会,同时也是大学管理小组的成员,负责监督大学的健康管理安排, 幸福和安全.
学校校长和专业服务主任 学校校长和专业服务主任有责任在倡导健康方面发挥关键作用, 在各自的学校或理事会内的福利和安全.
期望他们树立明确的领导榜样,促进高标准的健康, 幸福和安全. 它们必须促进一种不断改善健康的文化, 福利和安全,并授权员工对健康负责, 幸福和安全是他们日常活动的一部分.
学校校长和专业服务主任负责确保在他们控制下的所有活动都符合相关的法律规定和大学的健康, 福利和安全政策.
这将通过以下方式实现:
- 制定当地的健康、福利和安全政策
- 准备, 维护和审查相关风险评估以及相关控制措施的实施和维持
- 确保应急反应的有效程序,并确保员工了解他们需要采取的任何行动
- 确保员工了解他们的健康、福利和安全责任
- 确保员工经过培训并有能力履行职责
- 确保雇用的承包商能够达到大学的健康和安全标准,并对他们进行监测,以确保达到这些标准
- 确保为卫生咨询作出适当安排, 福利和安全问题, 在必要时成立当地健康和安全委员会
- 确保所有事故和险些事故, 或有, 造成伤害的可能性, 健康受损, 报告了对环境或财产的破坏, 调查并采取适当的纠正措施
- 树立明确的领导榜样,积极促进高度健康, 学校或首长级服务部门的健康及安全意识
- 委任适当人数, 视乎学院或理事会的规模及风险情况而定, 当地安全协调员
- 与卫生部门沟通合作, 安全及应变小组, 屋务理事会及其他合租楼宇占用人
- 每年报告健康状况, 安全及福利活动及学校或理事会的表现.
监督员工 负责管理或监督其他员工的个人, 承包商, 学生或访客, 无论时间长短, 对健康负责吗, 他们照顾或控制下的人的幸福和安全.
这将通过以下方式实现:
- 确保工作人员和学生了解他们对健康、福祉和安全的责任
- 确保员工接受适当水平的培训,使他们能够安全地开展工作
- 只把工作分配给那些有能力和能力安全地完成工作的人
- Ensuring that work areas are kept clean and tidy; that emergency equipment and escape routes are kept clear and free of obstructions
- 维护工厂和设备的安全运行标准,符合ob真人游戏的法律要求, 大学政策和制造商的指导方针
- 为购买采取适当的预防措施, 使用和处置设备或物质以防止伤害或损害健康
- 报告和调查险些事故和事故,并确保任何纠正措施得到实施,对工作实践的任何修改都引起可能受到影响的人的注意
- 让员工和学生参与维护和提高安全表现
- 推广高水平的安全意识,树立明确的健康榜样, 福利和安全领导.
工作人员 所有员工都有责任保护自己的健康, 福利和安全,并为支持健康和安全的机构文化做出贡献.
他们可以通过以下方式实现:
- 在健康、福利和安全事务上与经理和主管合作
- 了解他们在紧急情况下需要采取的行动
- 确保工作场所整洁,紧急逃生通道畅通
- 向主管报告任何事故, 他们意识到的接近或危险的情况.
本地安全协调员 根据学校或理事会的风险状况,学校校长或董事将正式任命一名或多名当地安全协调员(LSC),以协助他们在其所在地区的安全运行,并与卫生部门保持联系, 安全与弹性团队的建议和支持.
将任命一名LSC通知健康、安全和复原力小组. 如何委任多名法律顾问, 每个人都应该在与卫生部门的沟通中发挥主导作用, 安全及应变小组.
LSC的作用是:
- 树立清晰的领导榜样,积极促进高度健康, 整个学校或专业服务的健康和安全意识
- 就健康及安全事宜协助校长或校长并提供意见
- 就所有健康及安全事宜与健康及安全小组联络,并就学校或首长级的健康及安全提供重点
- 在当地处理直接的健康和安全咨询要求,并解决简单的健康和安全查询和问题
- 协助协调审计工作, 检查, 调查和其他健康和安全举措
- 监督安全政策和计划的遵守情况
- 协助协调大学各项要求的执行, 根据实施情况,协助对这些要求进行持续管理.
主要任务是协助校长或主任处理健康和安全事务
在需要时, 本地安全协调员将接受适合其角色及所属学校或首长级的风险概况的培训.
健康、安全和复原小组 健康, 安全与弹性团队为学校和理事会提供专家建议和支持,并积极领导和促进健康, 整个大学的健康和安全.
该团队将通过以下方式支持大学:
- 在所有健康、福利和安全事务上提供领导和指导
- 在整个大学促进强大和一致的健康,福祉和安全文化
- 完善学校卫生管理制度和程序, 福祉和安全,以实现高等教育部门的最佳实践
- 提供适当及充分的专业意见,协助校长及董事执行职务
- 监视和审计合规性和性能,以不断改善运行状况, 整个大学的健康和安全
- 作为报告和交流健康问题的协调中心, 整个大学的健康和安全.
专业委员会 除了大学健康与安全委员会, 大学设有辐射危害小组委员会及两个生物安全小组委员会.
这些委员会的地址, 审查并在必要时批准任何涉及电离和非电离辐射和激光的工作, 和转基因生物.
管理安排
这一支持部分提供了一个框架,大学内的每个组织单位将被要求实施,以管理健康, 在那个功能区域的幸福和安全. 这可以看作是最低限度, 如有必要, 学校校长或董事应根据其具体风险和运作情况,进一步在本地作出安排.
组织 学校校长和主任最终负责卫生管理, 他们所在地区的幸福和安全. 但是,将通过直线管理链进行适当的委托. 结果是, 在学校或理事会管理职员的个人, 组织工作, 或者有一个监督的角色,将负责这样做的安全方式.
除了, 每个校长或主任必须确保确定适当数目的角色, 有适当的职责分配, 确保管理的健康, 福利和安全在他们的区域内下放.
这些角色可能是管理角色, 根据学校或理事会的具体要求,支持或可能是专家. 如果安全角色是个人职责的主要部分, 然后这应该被纳入到个人的工作描述中. 在根据现有的职责和工作量分配角色时,应谨慎.
这取决于角色的性质, 可能有需要在某一职位的职能内纳入安全因素,以确保这些考虑已纳入学院或首长级的职能内.
地板跳棋 楼层检查员由学校校长或董事委任,以协助:
- 火警警报启动后疏散建筑物
- 向负责疏散的人员报告火灾区域的情况.
在疏散过程中,楼层检查人员绝不能将自己的安全置于危险之中. 由于学校和理事会的不同组织, 为有效疏散楼宇,可安排楼层检查装置以外的其他安排.
第一个从犯 学校及校董会须为教职员提供足够的急救服务,并将这项服务扩展至学生及访客. 学校和理事会必须确保被任命为急救人员的工作人员接受足够的培训, 至少要经过公认的急救培训机构的认可课程.
如果学校或理事会已确定可能需要超过“标准”急救反应的健康风险.g. 危险化学品、危险田野作业等. 然后,必须为这些活动提供适当的专家培训和急救服务.
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辐射防护监督员 学校或理事会在哪里进行有电离辐射的工作, 《ob真人游戏》规定,必须委任一名或多于一名合适人士为本地辐射防护督导员,并将他们的姓名记录在适用于该地区的本地规则内.
当地辐射防护主管的职责是:
- 辐射工作人员之身分证明及登记
- 剂量计的分发、收集和管理
- 放射工作人员的本地培训
- 监督“受管制”和“受监督”的辐射区域
- 分类辐射工作人员的管理。年度医疗和剂量报告
- 记录保存-订购,使用和处置记录
- 当地规则和风险评估
- 放射源事故调查.
激光防护主管 学校或理事会使用3级或4级激光器进行工作, 如果激光保护顾问认为有必要,必须任命一名激光保护主管,该任命必须以书面形式确认.
激光保护主管负责在任命书指定的区域内控制和安全使用激光, 包括必要时的培训和质量保证检查.
地方卫生和安全委员会 而大学健康与安全委员会则被认为符合法律要求, ob真人游戏认识到,某些学校或理事会可能需要当地的健康和安全委员会. 这可能适用于较大的学校和董事会,或需要专门审查风险概况的学校和董事会.
认为不需要设立专门委员会的地方, 健康, 福利和安全应包括在会议议程中,包括来自整个学校或董事会的代表,以确保围绕任何关注的领域和确定并实施的解决方案进行讨论.
地方委员会将:
- 协助当地经理制定可行有效的政策, 程序及安排
- 确定并支持为任何已确定的风险领域制定有效的本地程序
- 监督和审查本地政策, 程序和安排,以确保它们仍然是适当和充分的
- 由学校校长或主任(或高级副手)担任主席,并由学校或理事会内各学科或职能小组的代表组成.
多用户的建筑 在大学的很多情况下, 建筑物由受雇于不同学校或董事会的员工占用,他们有共同责任在这些建筑物内建立适当的安全管理安排.
建筑使用者必须确保各居住者之间有密切的联系和协商, 特别是对于那些影响整个建筑的安排.g. 消防安全安排、急救措施等.
主要占用人应成立一个楼宇用户小组,以达成共同安排. 所有建筑物的使用者都应为当地程序的发展作出贡献.
健康和安全规划 学校和理事会应规划其健康和安全活动, 包括设定目标和指标, 并计划活动以满足这些目标和指标. 这些计划应包括:
- 确定地方实施新的大学健康和安全政策的安排
- 执行检查和风险评估的过程
- 职业健康监测的安排
- 安全入职培训、安全培训、进修培训等.
学校校长和董事应确保有足够的资源(时间), 预算和人员分配)用于健康和安全.
风险评估 学校及校董会必须有适当的程序,为其活动识别危害和进行风险评估,并实施相应的控制措施. 这些程序必须有文件记录,并必须明确工作人员对学校或理事会进行的风险评估活动的责任.
必须记录风险评估的重要发现,并将其传达给承担这项工作的人.
ob真人游戏官网开展风险评估的过程和一般活动的评估模板的进一步信息,可在健康信息中找到, 安全与弹性小组网页.
设备维护和检查 大学产业理事会与其他理事会和学校之间的合作方式如下: - 屋苑负责维护楼宇的结构和服务. 在没有事先谘询有关的屋邨工程书记之前,不得检查或更改任何建筑物的结构或服务. 这是为了确保在其他基本预防措施中,石棉不受干扰.
- 所有与建筑物的结构或服务有关的故障都应向屋苑故障服务台报告, 电话或网上都行.
- 由Estates负责的建筑物内的设备将作为Estates计划计划的一部分进行检查和维护.
- 维修及检查屋苑不负责的楼宇内其他设备, 将由有关学院或理事会负责, 除非有其他正式安排.
信息、监督和培训 所有访问ob真人游戏或在ob真人游戏工作的个人都需要了解他们在大学期间可能面临的风险以及如何在校园内避免伤害的相关信息. 这些信息可以通过许多不同的方式共享.
- 访客-必须提供信息e.g. 疏散路线、集合点、急救安排等. 这应在会议或会议开始时作为介绍性安全简报提供.
- 承办商——除了提供给访客的资料外, 应向承办商提供资料,例如如何将其活动对教职员和学生造成的风险降至最低,并重申只有在与有关的屋邨工程书记和大学石棉协调员协商后,才能进行大学建筑物的结构或服务工作
- 应向学生提供紧急情况安排、疏散路线等信息. 如果他们参加实际工作, 包括实地考察, 他们将进一步给予, 更具体的信息.
- 工作人员(包括研究生)——应为工作人员和研究生制定培训计划,必须为他们提供充分的健康和安全培训. 这既适用于大学入学,也适用于暴露于新的或增加的工作场所风险.
信息可以作为实验室简报提供, 实验讲义, 部门业务守则及其他适当方法. 培训可以通过正式的培训课程来实现, 但“在职”培训也是必不可少的.
事故/未遂事件报告和调查 ob真人游戏要求所有事故和侥幸逃生的报告都不带偏见. 这是为了确保可以进行调查,以确定安全安排是否已经崩溃, 为了吸取教训, 在必要时实施改进措施以防止事故再次发生.
- 所有的意外和侥幸, 与工作有关的健康不良事件必须尽快通过大学的在线报告系统报告
- 学校及校务委员会必须调查所有意外或差生意外,调查程度须符合意外的性质,以确定意外的根本原因, 为了吸取教训, 并采取适当措施,尽量减少意外再次发生
- 健康, 安全与弹性小组可要求学校或理事会提供有关事故的额外信息,并可带头调查某些事故, 这取决于事故的严重程度.
请访问ob真人游戏的报告部分,了解有关如何报告事故或险些脱险的更多信息.
监察及检讨 确保所有的管理体系和安排都能正常运行, 需要定期监控以确保系统正常工作.
所有学校及校董会均须确保有计划及进行定期检查及检讨或审核,以检查及确保安全管理系统有效及运作正常.
检查 检查包括工作区域的物理检查,包括建筑物的物理结构, 管家, 工作实践, 等. 他们通常应该由两到三个人进行. 负责管理该地区的人员到场是有益的, 既要确保预期的做法在运作,也要显示管理层对安全的承诺.
对于低风险环境,e.g. 办公室,年检是合适的,但对高风险环境e.g. 实验室或车间,每年应该有两到三次检查.
检查引起的行动应予以记录. 应确定结束这些行动的时间表和责任人,并对其进行跟踪,以确保令人满意的结束.
检查所发现的结果和采取的行动应向校长或主任报告,并向列入健康和安全议程的下一次适当的安全委员会或管理会议报告.
审计 健康, 安全与弹性小组将根据学校和董事会的感知风险概况,对学校和董事会的项目进行审计.
审计的重点是确保学校和董事会遵守《ob真人游戏官网》规定的健康和安全管理安排, 福利和安全政策以及由学校和理事会执行的地方政策
审查 尽管健康, 安全及适应力小组安排及执行学校及董事会健康及安全管理系统的审计工作, 每所学校或理事会须每年检讨其达到健康及安全目标的进度.
ob真人游戏官网健康和安全表现的地方报告, 健康和安全委员会指定的格式, 必须每年交回委员会.
安全的旅行 安全的旅行 are planned visits of workplaces by members of senior management to support Because We Care; to observe the methods of working listen to staff views and then engage staff in open discussions on 健康,; safety and wellbeing related issues.
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